【中玻網(wǎng)】什么叫領(lǐng)導力，眾說(shuō)紛紜，但看了一個(gè)上海東方大鯊魚(yú)男籃的短片，有了點(diǎn)感悟。
　　話(huà)說(shuō)這位叫鄧華德，外國人在中國帶球隊，雖然交流有障礙，但是通過(guò)翻譯指手畫(huà)腳，管理上倒還有章有法。視頻當中有個(gè)片段令人印象深刻，在一次賽前訓練當中，一位黑人外援遲到了，估計這位老這樣，鄧教練很生氣，后果很?chē)乐�，直接請�?ldquo;GETOUT”了。
　　黑外援盡管心里忿忿，但還是選擇調頭默默離開(kāi)。事情到這里并沒(méi)有完，鄧教練隨后找到球隊隊長(cháng)劉煒，要他去找這位黑人球員如此這般這般說(shuō)。劉煒謹遵師命，找到該球員，說(shuō)自己認為他是球隊不可或缺的一份子，去向教練求了情，廢了不少唾沫，較后鄧教練答應他回來(lái)參加當天的訓練。但是，今后必須刻苦訓練，以保證在第二天的比賽中有良好的發(fā)揮，不然阿拉劉煒也要一同承擔責任。這么做實(shí)在有點(diǎn)道貌岸然，但是效果不錯，外援破涕為笑，欣然回來(lái)參加訓練，揮汗如雨，第二天的比賽也是超水平發(fā)揮，事情圓滿(mǎn)解決。
　　原來(lái)知道的鄧教練是個(gè)粗人，不僅自己崇尚暴力，也常常教唆隊員在比賽中不要太斯文，現在，我們知道他是張飛穿針粗中有細。在我看來(lái)，這種管理中粗細的結合，就是領(lǐng)導力。
　　領(lǐng)導力意味著(zhù)，領(lǐng)導應該從宏觀(guān)和大局出發(fā)分析問(wèn)題，在從事具體工作時(shí)能夠堅持原則，保持自己的既定目標和使命不變；領(lǐng)導力也意味著(zhù)，領(lǐng)導可以更從容地跳出一人、一事的局限，用一種整體化的、均衡的思路應對更加復雜、多變的局面；領(lǐng)導力還意味著(zhù)，領(lǐng)導可以在關(guān)心自我需求的同時(shí)，也對自己與他人的關(guān)系給予更多的重視，并總是試圖在不斷地交流溝通中尋求一種更加平等、更加坦誠也更加有效率的解決方案。
　　如果非要給領(lǐng)導力下一個(gè)定義的話(huà)，管理大師杜拉克用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句把領(lǐng)導力描述成：一種有關(guān)前瞻與規劃、溝通與協(xié)調、真誠與均衡的藝術(shù)。雖然杜拉克沒(méi)有教給我們怎么做一個(gè)具有高超領(lǐng)導力的領(lǐng)導，但是沒(méi)關(guān)系，鄧華德教了我們一小手，也不知道他是否學(xué)過(guò)杜的管理學(xué)課程。
　　沒(méi)錯，領(lǐng)導力不僅僅是一種領(lǐng)導的方法和技能，也不僅僅適用于帶領(lǐng)者，它是我們每個(gè)人都應該掌握的一種精妙的藝術(shù)。談到藝術(shù)，使我們聯(lián)想到修煉和造詣，一般人無(wú)法企及，這也解釋了能夠當好領(lǐng)導的總是較少數人。通常情況下，領(lǐng)導的基本任務(wù)無(wú)外乎：
　　決定目標、分配工作——領(lǐng)導需要決定目標應該是什么，并分析達成目標所需的活動(dòng)、決策和關(guān)系，將工作分門(mén)別類(lèi)，分割為可以管理的職務(wù)，然后綱舉目張，將這些單位和職務(wù)籌備成適當的結構，選擇和挑選合適的人來(lái)管理這些單位。
　　分層管理、制定衡量標準——領(lǐng)導必須保證籌備中每個(gè)人都有一套適用的衡量標準，這個(gè)標準既把重心放在整個(gè)籌備的績(jì)效，也關(guān)注個(gè)人的工作績(jì)效，并協(xié)助每個(gè)人達到績(jì)效目標。同時(shí)，經(jīng)理人需要與部屬和上司進(jìn)行有效溝通，以確保衡量標準能夠產(chǎn)生積較意義。
　　評估員工、獎罰分明——領(lǐng)導透過(guò)管理，透過(guò)與部屬的關(guān)系，透過(guò)獎懲措施和升遷政策，激勵員工努力工作。同時(shí)，領(lǐng)導透過(guò)策略性的管理方式，激發(fā)他們的潛能，強化他們的操守，訓練部屬以積較和負責任的態(tài)度完成任務(wù)。上述任務(wù)真的不難，但是很多人其實(shí)做不到。
　　也許，我們需要秉承一種更加平等、均衡、更加富有創(chuàng )造力的態(tài)度來(lái)理解和實(shí)踐領(lǐng)導力。需要將自己與下屬放在一個(gè)平等的位置上，把自己當作一個(gè)球隊教練，把自己視作激勵者、協(xié)調人或溝通橋梁，而非傳統意義上的帶領(lǐng)者、督促者。為了從一個(gè)傳統的“領(lǐng)導”轉變?yōu)橐幻晒Φ?ldquo;教練”，我們較需要做的不是簡(jiǎn)單完成既定的任務(wù)，不是設計好團隊的籌備結構，也不是熟練地發(fā)號施令，而是為所有員工營(yíng)造一種充滿(mǎn)沖動(dòng)和不斷超越自我的環(huán)境。就像教練在比賽中所做的那樣，只有鼓舞和激勵，伴之正確的方法，就可以確保比賽勝利。
　　因此，領(lǐng)導力應當是領(lǐng)導同志們對自我的一種不斷修煉，以特別好境。這不是個(gè)幻想，理想的管理者，是胸襟寬廣的海，能夠包容意見(jiàn)相左的下屬；是識人善任的伯樂(lè )，能夠把每個(gè)人放在正確的位置上；是有人格魅力的火燭，能夠吸引下屬積聚在他身邊；是會(huì )造夢(mèng)的教練，他們堅持自己的選擇，構建夢(mèng)想，并通過(guò)不斷激勵帶領(lǐng)下屬一同去實(shí)現它。