【中玻網(wǎng)】時(shí)下，大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng )業(yè)已不再是什么新鮮事，隨著(zhù)就業(yè)壓力與日俱增，畢業(yè)后選擇創(chuàng )業(yè)的畢業(yè)生人數也在逐年增加。日前，麥可思咨詢(xún)公司發(fā)布的《就業(yè)藍皮書(shū)》針對2009屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的分布與特點(diǎn)進(jìn)行了客觀(guān)分析，并為有意創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生們提出了寶貴的建議。
　　大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)有四大特點(diǎn)
　　據麥可思《就業(yè)藍皮書(shū)》調查報告顯示，目前大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)呈現四大特點(diǎn)：
　　靠前個(gè)特點(diǎn)是越是就業(yè)好的學(xué)校自主創(chuàng )業(yè)的學(xué)生越少。調查顯示，2009屆大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)占畢業(yè)生總數的1.2%，對比2008屆的1.0%略有上升，而與2007屆的1.2%基本持平。自主創(chuàng )業(yè)尚未成為應屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要選擇。從學(xué)校類(lèi)型來(lái)看，越是就業(yè)好的學(xué)校，自主創(chuàng )業(yè)的畢業(yè)生就越少。2009屆“211”院校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)者所占比例為0.4%、非“211”本科院校為0.8%、高職高專(zhuān)院校則為1.6%。其中，從2007屆到2009屆，高職高專(zhuān)自主創(chuàng )業(yè)比例遠遠高于本科。
　　第二個(gè)特點(diǎn)是藝術(shù)設計、機電整體化技術(shù)類(lèi)等有經(jīng)驗成為自主創(chuàng )業(yè)的優(yōu)選。“從有經(jīng)驗來(lái)看，2009屆畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)較多的本科有經(jīng)驗是藝術(shù)設計，占7.4%，高職高專(zhuān)則為機電整體化技術(shù)，占5.5%。”麥可思公司副總裁張景岫指出，從職業(yè)來(lái)看，大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)者所扮演的職業(yè)角色較為集中，例如2009屆本科和高職高專(zhuān)創(chuàng )業(yè)者均集中在銷(xiāo)售職業(yè)，擔任較多的則是企業(yè)管理工作，即職業(yè)為總經(jīng)理和日常主管(小企業(yè))。而從行業(yè)來(lái)看，2009屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的行業(yè)技術(shù)成分不高，主要集中于個(gè)人服務(wù)和銷(xiāo)售行業(yè)。
　　第三個(gè)特點(diǎn)是創(chuàng )業(yè)者的月薪收入較高。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者是一批對收入有更高期待的人群。調查數據顯示，2009屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)者收入期待底線(xiàn)為2429元/月，高于同屆受雇畢業(yè)生的2024元/月，約占20%，而通過(guò)創(chuàng )業(yè)他們的收入達到3028元/月，確實(shí)高于受雇的同屆畢業(yè)生的2225元/月。
　　第四個(gè)特點(diǎn)是創(chuàng )業(yè)者掌握的各項基本工作能力高于受雇就業(yè)者。“有效的口頭溝通、說(shuō)服他人、判斷和決策、談判技能和積較學(xué)習等能力是創(chuàng )業(yè)者的五項基本能力。”麥可思公司副總裁張景岫指出，2009屆畢業(yè)生離校時(shí)五項能力水平排序為，54%、53%、52%、43%、57%；而受雇者的這五項能力離校時(shí)掌握水平依序為51%、47%、46%、40%、54%。由此可見(jiàn)，創(chuàng )業(yè)者掌握的能力明顯高于受雇就業(yè)者。不僅如此，在創(chuàng )業(yè)者離校時(shí)掌握的35項基本工作能力中，有30項都高于受雇就業(yè)者掌握的能力水平。
　　對于自主創(chuàng )業(yè)你還要清楚什么
　　張景岫指出，假如你是初次創(chuàng )業(yè)，SSRN的一篇文章《創(chuàng )業(yè)的技巧和運氣》會(huì )告訴你，朋友，你跌倒的可能性很高；但是，靠前次創(chuàng )業(yè)是否成功，都比你想象得要有價(jià)值——因為你將獲得寶貴的經(jīng)驗。首先，你將知道成功需要多少工作量；其次，它將教會(huì )你如何尋找創(chuàng )業(yè)伙伴；第三，將讓你明白一個(gè)想法的靈活性究竟有多大；第四，它將告訴你保持沖動(dòng)很重要；第五，它將告訴你其實(shí)你對錢(qián)一無(wú)所知。
　　調查結果還顯示，創(chuàng )業(yè)項目與創(chuàng )業(yè)者有經(jīng)驗學(xué)習的相關(guān)性不大。張景岫說(shuō)，創(chuàng )業(yè)更需要溝通、決策、管理等基本能力以便引導創(chuàng )業(yè)項目走向正軌，若有經(jīng)驗能力不足則可以通過(guò)雇傭擁有相關(guān)技術(shù)的員工予以彌補。因此，對有意向成立公司(包括代理加盟)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，在實(shí)施創(chuàng )業(yè)前，應進(jìn)行項目論證，諸如仔細評估市場(chǎng)前景、客戶(hù)群體、項目運營(yíng)的成本和方式、如何實(shí)施短長(cháng)期目標等等……正所謂“運籌帷幄而決勝于千里之外”，只有攻破這些難題之后，方能讓“創(chuàng )業(yè)戰車(chē)”在可控風(fēng)險中、在創(chuàng )業(yè)的軌道上正確運行。